di Cristina Bertazzoni

Come tradurre in pratica la valutazione delle competenze? Il mini- book è il risultato collettivo di una piccola comunità di docenti che, partendo da questo interrogativo, ha intrapreso un percorso di riflessione partecipata sulle pratiche di valutazione delle competenze. La condivisione e il confronto di gruppo hanno generato questo volume, nato principalmente dal desiderio di diffondere l’esperienza di ricerca-azione di una comunità professionale e dalla volontà di fornire spunti pratici, facilmente fruibili da altri docenti. Cosa e come valutare? In che modo? Con quali strumenti e modalità? Il mini-book prova ad offrire risposte a queste domande suggerendo indicazioni di metodo, molto concrete ed operative, per orientare gli insegnanti nel delicato processo di valutazione delle competenze dei bambini e dei ragazzi.