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    • Apprendimento cooperativo in contesti CLIL Cooperative Learning in CLIL Contexts
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    • di Serena Caceffo, Marta Milani, Julieta Petre Le scuole oggi sono sempre più realtà multiculturali in cui si vive l’incontro/scontro di differenze. Educare i giovani ad imparare a “vivere assieme” è una sfida irrinunciabile. A tal fine, è opportuno investire sullo sviluppo integrale di ognuno promuovendo multiple intelligenze. Siamo convinte che l’intelligenza linguistica abbia un ruolo precipuo per favorire un’autentica integrazione sociale.…
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  • Cheese! Immagini da una classe Quick View
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    • Cheese! Immagini da una classe
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    • di Silvia Marceglia Se per alcuni le differenze sono qualcosa di positivo che arricchisce e rende speciali, per altri rappresentano una nota stonata, o peggio, un barriera che impedisce di vivere in armonia con gli altri. In questi dodici racconti, pensati per i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado, i protagonisti sono alunni che per vari…
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  • Cooperative learning – Lineamenti introduttivi Quick View
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      Cooperative learning – Lineamenti introduttivi Quick View
    • Cooperative learning – Lineamenti introduttivi
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    • di Stefania Lamberti Il difficile rapporto educatore-educando che oggi molti insegnati/educatori vivono nei contesti scolastici, impone un urgente ripensamento delle azioni didattiche e delle modalità di gestione delle relazioni, sia tra studenti e insegnanti che tra pari. La nostra scelta è proporre il Cooperative Learning come metodo efficace per evitare un crescente numero di abbandoni e/o insuccessi scolastici. Il libro…
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  • Cooperative Learning Kit strumenti didattici Quick View
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    • Cooperative Learning Kit strumenti didattici
    • 7,60
    • di Stefania Lamberti La collana “Cooperative Learning … per non uno di meno” nasce con lo scopo prioritario di raccogliere i materiali teorico-pratici dei corsi di formazione del Gruppo Studio-Ricerca-Formazione Cooperative Learning del Centro Studi Interculturali dell’Università degli Studi di Verona. Inoltre, vuol contribuire alla diffusione e alla condivisione di idee e principi educativo-pedagogici elaborati sia dalla comunità scientifica che…
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