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VANDA
€14,00di Salvatore Carachino
Una narrazione giocosa tra favola e racconto filosofico. Il palazzo Filomati Scorza in Piazza Bra a Verona con vista Arena è sede di un cenacolo culturale che celebrò i suoi fasti al tempo dell’avvocato Gaspare quando vi si confrontavano le diverse forze sociali emerse nel dopoguerra. Con gli anni si avvertono aspetti di declino in parallelo con la crisi di una classe intellettuale che, nel soggiacere del pensiero critico al dominio della tecnica, pare avere abbandonato il proprio ruolo di laboratorio di idee nel dibattito pubblico. La presenza a palazzo di una ospite inquietante, Vanda, potrebbe essere occasione di rinascita ma anche rischio di chiusura dello storico esperimento. Una figura straordinaria che impegna le persone in rapporto con lei: Alvise Filomati Scorza, pianista e storico della musica, il nipote Zeno maestro di tromba nell’orchestra veronese, due donne, la professoressa di filosofia Chicca Melara e la violista Lisetta Villa. Zeno si trova ad affrontare un giro vorticoso di improbabili situazioni che, oltre a sconvolgerlo passionalmente e nell’esercizio della sua professione, gli rendono sempre più pesante la prestigiosa eredità che spetta a lui non disperdere.
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Krapp’s Last Tape and Other Shorter Plays
€14,25di Samuel Beckett
Krapp’s Last Tape was first performed by Patrick Magee at the Royal Court Theatre in October 1958, and described as ‘a solo, if that is the word, for one voice and two organs: one human, one mechanical. It fills few pages. It is perhaps the most original and important play of its length ever written.’ (Roy Walker)
The present volume brings together Krapp’s Last Tape and Beckett’s other shorter works or ‘dramaticules’ written for the stage. It will be complemented by a forthcoming Faber edition of dramatic works written for radio and screen.
Arranged in chronological order of composition, these shorter plays exhibit the laconic means and compassionate ends of Beckett’s dramatic vision.
KRAPP ‘Here I end this reel. Box – [Pause.] – three, spool – [Pause.] – five. [Pause.] Perhaps my best years have gone. When there was a chance of happiness. But I wouldn’t want them back. Not with the fire in me now. No, I wouldn’t want them back. [Staring motionless before him.]
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The Hungry Tide
€14,40di Amitav Ghosh
‘Amitav Ghosh is such a fascinating and seductive writer… I cannot think of another contemporary writer with whom it would be this thrilling to go so far, so fast’ The Times
January 2001: A small ship, led by wealthy Scotsman Daniel Hamilton, arrives in the Sundarbans, a vast archipelago of islands in the mythical river Ganges, a half-drowned land where the waters of the Himalayas merge with the incoming tides of the sea.
In the Sundarbans the tides reach more than 100 miles inland, and every day thousands of hectares of forest disappear only to re-emerge hours later. Dense as the mangrove forests are, from Hamilton’s point of view, it is only a little less barren than a desert.
The eccentric Scotsman and the scientists on board the ship disembark to study this little-known environment, and to trace the journeys of the descendants of this society. Their goal? To create a utopian society, of all races and religions, and conquer the might of the Sundarbans.
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Pensieri dallo sport per allenare se stessi
€14,50di Giuliano Bergamaschi e Donato Sarcinella
Gli autori di questo libro, Giuliano Bergamaschi (motivatore nello spogliatoio) e Donato Sarcinella (mental coach nel maneggio), hanno inteso trasferire la loro esperienza professionale nell’ambito sportivo in “pensieri con mani, piedi e zoccoli”, per offrire uno stimolo a tutti coloro che vogliano provare a migliorarsi “pensando in modo diverso”. Entrambi gli autori condividono infatti il principio che il valore della persona umana consista nella sua capacità di sentire e di pensare in modo assiologico al fine di potersi migliorare.
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Cheese! Immagini da una classe
€14,50di Silvia Marceglia
Se per alcuni le differenze sono qualcosa di positivo che arricchisce e rende speciali, per altri rappresentano una nota stonata, o peggio, un barriera che impedisce di vivere in armonia con gli altri. In questi dodici racconti, pensati per i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado, i protagonisti sono alunni che per vari motivi – cultura, religione, genere, aspetto fisico, situazione economica, o anche semplicemente per il possedere o meno un telefonino – sono alle prese con un “non essere come gli altri”. Ad ogni narrazione segue una serie di proposte didattiche che partono dal vissuto del racconto e, utilizzando le strategie cooperative, mirano a far lavorare i ragazzi in modo attivo promuovendo l’interazione. L’apprendimento cooperativo educa alla relazione, prediligendo il lavoro in piccoli gruppi eterogenei. Una modalità didattica che offre agli studenti la possibilità d’incontrare e sperimentare le differenze, nella convinzione che proprio la scuola possa essere il luogo ideale per far crescere quella cultura del confronto e della collaborazione, indispensabili per educare, oggi, le nuove generazioni.
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Apprendimento cooperativo in contesti CLIL Cooperative Learning in CLIL Contexts
€14,50di Serena Caceffo, Marta Milani, Julieta Petre
Le scuole oggi sono sempre più realtà multiculturali in cui si vive l’incontro/scontro di differenze. Educare i giovani ad imparare a “vivere assieme” è una sfida irrinunciabile. A tal fine, è opportuno investire sullo sviluppo integrale di ognuno promuovendo multiple intelligenze. Siamo convinte che l’intelligenza linguistica abbia un ruolo precipuo per favorire un’autentica integrazione sociale. Ecco allora il valore di una guida che vuol aiutare gli insegnanti di diversi ordini di scuola a realizzare contesti CLIL nei quali gli studenti sperimentino il valore della cooperazione che si sostanzia nell’assunzione di responsabilità individuale e condivisa. Il testo, per la sua struttura e per i suoi contenuti, si rivolge a insegnanti, educatori, giovani ricercatori e studenti universitari.
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Nowadays we experience diversity on daily basis because schools are increasingly becoming more and more multicultural. Educating young people to learn how to ‘live together’ is an essential challenge. Therefore, it is appropriate to develop integral personalities promoting the Multiple Intelligences. We are convinced that linguistic intelligence has a primary role to foster genuine social integration. Here is the aim of a guide which helps teachers to implement CLIL contexts in which students will experience the value of cooperation by taking individual and shared responsibility. The book, by its structure and contents, aims at teachers, educators, researchers and university students.
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Il Tulipano nero
€14,50di Lisa Albertini
Tra i premiati al Città di Castello 2013, questa raccolta viene così presentata: «Si tratta di un gruppo di racconti molto diversi tra loro, ma con un unico filo conduttore: il cambiamento. È il cambiamento, sia questo di animo o di vita, che caratterizza le diverse storie raccontate da Lisa Albertini. Dal racconto della greca Irene, il suo cambiare negli anni e, contemporaneamente, la fedeltà ad un mondo rappresentato dal colore nero portato per tutta la vita, al coraggio di cambiare “pelle” entrando in mondi sconosciuti come un clown, o alla realtà di un clochard per poter vedere il mondo da diversi punti di vista; fino alle possessioni demoniache e alla ricerca d’interiorità, con il dubbio che da sempre attanaglia l’uomo, e cioè se esiste un destino o siamo noi a scegliere la nostra vita.»
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Lo sguardo dietro
€14,50di Maria Grazia soldati
Sono partita per andare nel Punjab del Pakistan con il desiderio di tornare con nuovi saperi utili a rinnovare l’incontro con le molte donne e famiglie pakistane che incontro nelle scuole, nei servizi sociali, nelle comunità e nelle case. Grazie alla presenza complice del mio accompagnatore, mediatore culturale, ho immaginato che il viaggio potesse aiutarmi a comprendere meglio il mondo della loro origine.
Costruendo un itinerario che offrisse un arricchimento del mio sguardo, attraverso gli incontri nei villaggi tradizionali come nelle metropoli, all’Università del Punjab come nei Women Crisis Centres di Lahore, la mia esperienza è divenuta via via sempre più ricca e complessa. Ma grazie al partire da sé, da quel continuo essere interpellata sul “chi sono io”, in un farsi e disfarsi della mia identità di genere, di ruolo familiare, della mia posizione di donna occidentale e di ricercatrice e dall’azione congiunta di Mediazione Culturale come ricerca di strategie interattive, traduzioni linguistiche e mediazioni relazionali indispensabili per facilitare la conoscenza è emersa la narrazione scritta di come ho incontrato il Pakistan.
Un viaggio di formazione in età adulta, un percorso di ricerca in cui il viaggio stesso ne è diventato il campo, in grado di emozionare, perturbare e nel contempo creare nuovi saperi, visioni e punti di vista su di Me, su di Noi e sugli Altri e le Altre.
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Punto e a capo
€14,50di Franco Rebonato
L’autore ripercorre il viaggio del protagonista, Franco Maiol, che a seguito di una disastrosa caduta da un albero, perde conoscenza e nel coma di alcuni giorni viene assistito dal fantasma della maestra di terza elementare che lo riconduce indietro nel tempo rispondendo ad alcuni interrogativi del nostro esister.
