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(0)By : Federico Lunardi
Uomo a terra!
€15,50di Federico Lunardi
L’autore cerca di portare il lettore sulla sabbia afghana, tra nugoli di bambini, uomini con lunghe barbe e donne completamente coperte fino a quando una deflagrazione cancella tutto lasciando per terra un soldato italiano. Nove di loro raccontano come la propria vita è cambiata in un istante. Dieci anni di missione militare con la quale siamo e saremo chiamati tutti a confrontarci. Immagine di copertina: Alessandra Bessone. Immagine di quarta: Stefano Chiapperini.
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(0)By : Cristina Bertazzoni
Valutare le competenze. Mini-book metodologico per docenti
€11,50di Cristina Bertazzoni
Come tradurre in pratica la valutazione delle competenze? Il mini- book è il risultato collettivo di una piccola comunità di docenti che, partendo da questo interrogativo, ha intrapreso un percorso di riflessione partecipata sulle pratiche di valutazione delle competenze. La condivisione e il confronto di gruppo hanno generato questo volume, nato principalmente dal desiderio di diffondere l’esperienza di ricerca-azione di una comunità professionale e dalla volontà di fornire spunti pratici, facilmente fruibili da altri docenti. Cosa e come valutare? In che modo? Con quali strumenti e modalità? Il mini-book prova ad offrire risposte a queste domande suggerendo indicazioni di metodo, molto concrete ed operative, per orientare gli insegnanti nel delicato processo di valutazione delle competenze dei bambini e dei ragazzi.
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(0)By : Paola Celentin
Le variabili dell’apprendimento linguistico
€22,00di Paola Celentin
Tutti impariamo la nostra lingua materna negli stessi tempi e con le stesse tappe, ma quando si tratta di apprendere una lingua straniera o seconda la casistica si dilata all’inverosimile. Perché? Quali variabili entrano in gioco? È possibile controllarle? Chiunque sia coinvolto nell’apprendimento e/o nell’insegnamento di una lingua si è posto queste domande. L’opera di Paola Celentin, attraverso l’analisi e la sistematizzazione degli studi e delle ricerche condotti in ambito linguistico ed educativo, cerca una risposta a questi interrogativi. Oltre ad esplorare le dimensioni cognitive, affettive e contestuali dell’apprendimento linguistico, l’opera si pone l’obiettivo di mettere in relazione fra di loro le variabili che influenzano come si apprendono le lingue, attraverso una ricca rete di rimandi e richiami alla ricerca internazionale nel settore.
Consulta e scarica i materiali didattici
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(0)By : Giuliano Bergamaschi
Didattica dell’allenare nelle Scienze Motorie
€15,00di Giuliano Bergamaschi
Scienze motorie. Il motorio, secondo le più recenti neuroscienze, è alla base dello sviluppo cognitivo dell’essere umano. Il motorio si converte attraverso lo scopo in azione innervata da desideri, bisogni ed intenzioni esprimendo così significato. Laddove vi è significato vi è necessità dell’educazione che, attraverso una didattica coniugata con l’allenare, “renda parole cose”: allenare è sempre una “interazione educativa” tra persone che esprimono in primo luogo reciproco significato. Il testo, su queste premesse, esamina ed interpreta il ruolo della didattica nell’ambito dello sport come mediazione di significato secondo una prospettiva di natura filosofica-pedagogica e sulla base di esperienze sportive vissute concretamente.
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(0)By : Federico Lunardi
Covid-19 Cartoline dal fronte
€8,00di Federico Lunardi
Schizzi di umanità e riflessione che raccontano, senza un vero io narrante, immagini, sentimenti, fatti, accadimenti. Parole nate dal dialogo con pazienti, colleghi, famigliari. Parole scritte nelle corsie ospedaliere – sede di dolore e speranza – in un Italia che mai nella propria storia ha vissuto limitazioni di libertà così spinte. Un tentativo di ragionare, riflettere, meditare. Un tentativo di mettere in comune punti di domanda a una comunità umana che dovrà fare i conti con un recente passato, un incerto presente e un imprevedibile futuro se vorrà trovare una dimensione comune inclusiva.
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(0)By : Massimo Corradi
Le Chiese Intra Muros di Verona
€25,00di Massimo Corradi
Girando per Verona e osservando i nomi di alcune vie come S. Giusto o S. Marco e soprattutto fermandomi a guardare antiche chiese trasformate in ristoranti o altro come ad esempio il Redentore o S. Matteo, mi sono sempre chiesto quando queste chiese hanno smesso di officiare e perché e poi … ma quante erano le chiese un tempo a Verona? Ho così iniziato la mia ricerca.
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(0)By : Giovanni Meriani
La Traviata: un’introduzione
€15,00Perché La traviata è diventata l’opera che conosciamo? Questo libro risponde seguendone la storia dal contratto con la Fenice alla revisione del 1854,
tra censura, scelta del soggetto e il celebre insuccesso della prima.
Ne emerge la lettura di una “drammaturgia del racconto”, in cui la musica narra Violetta prima ancora di metterla in scena.
Chiude il volume il libretto integrale, commentato momento per momento: un’introduzione pensata per chi vuole capire l’opera da vicino,
anche senza saper leggere la musica. -
(0)By : Larisa S. F.
Sono io, Olga
€18,00NARRATIVA YA
IN PREORDINE — Disponibile dal 30 ottobre 2026.
Il pagamento viene effettuato al momento dell’ordine.
Le copie saranno spedite a partire dal 30 ottobre 2026.di Larisa S. F.
Mi chiamo Olga. Sono nata in una terra di neve e contraddizioni — bella e feroce come sanno esserlo i paesi immensi.
Una città, un fiume, una famiglia. Poi il mondo ha cominciato a farsi più grande — e io con lui.
Ho attraversato secoli. Ho visto le epoche incrinarsi e cambiare forma.
Ogni volta tornavo con un viso appena diverso, come una delle molte sorelle che non si incontreranno mai, ma si riconoscerebbero subito.
Sono stata testimone. Ho capito, lentamente, che portare memoria era l’unico modo per non lasciare svanire ciò che avevo amato.
Finché i secoli non hanno più avuto importanza, e restava soltanto ciò che il tempo non era riuscito a consumare.
Mi chiamo Olga, e tutto questo, finché lo racconto, continua a vivere.
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(0)By : Luigi Matt
Teoria e prassi dell’epistolografia italiana tra Cinquecento e primo Seicento
€17,00di Luigi Matt
La notevole fioritura di studi sull’epistolografia letteraria a cui si è assistito negli ultimi decenni in Italia non riguarda gli aspetti linguistico-stilistici, ancor’oggi quasi completamente trascurati. Il volume è nato per rispondere almeno in parte all’esigenza di avere un panorama complessivo che possa fare da sfondo alle ricognizioni su singoli autori. Viene fornita una serie di coordinate generali per orientarsi in molteplici aspetti linguistici e retorici del genere epistolare tra Cinquecento e primo Seicento, in particolare riguardo alle lettere familiari, burlesche e dedicatorie. Particolare attenzione è stata rivolta alle lettere di Giambattista Marino, con le quali si chiude in Italia la stagione d’oro degli epistolari d’autore.









