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(0)By : Stefano Marina
Dilettanti per caso
€18,00di Stefanio Marina
Non è mai facile fare una selezione di quello che ci piace. Figurarsi se lo possiamo fare in ambito sportivo, e sportivo locale, come in questo caso. Ci sono equilibri da rispettare, simpatie reciproche e antipatie conclamate, reciproche anche queste. C’è poi la vita sui campi cittadini, quelli della prima periferia e della provincia profonda. Ci sono gli agenti atmosferici che ti inseguono e spesso ti perseguitano: la neve e la nebbia, la pioggia e il caldo, che tuttavia non ti preoccupano più di tanto, perché sei sicuro che al bar del campo c’è sempre qualcosa di caldo o di fresco che ti aspetta.
E tu sei sempre lì, e rispondi presente all’ennesima “convocazione”!
È la passione che ha guidato Stefano Marina in questo suo “Dilettanti per caso – I miei primi 11”, dove l’amore per il Calcio Dilettante, con la “C” e la “D” strettamente maiuscole, non ha nulla da invidiare a palcoscenici nazionali o internazionali ben più famosi. Una vita passata a “raccontare e capire” nel vero senso della parola, inizi in radio e poi in televisione, cosa è il Calcio Dilettante a Verona e nella sua provincia, scoprendo una vastità di personaggi, che all’apparenza possono sembrare tutti uguali.
In realtà è quando vai sul “personale” che tutto cambia, tutto è diverso, tutto assume una connotazione mai vista prima: emozioni, ricordi, rimpianti (pochissimi) e tanta, tantissima passione. La formazione messa in campo da Stefano è di quelle da sottoscrivere all’istante, di quelle che tutti gli allenatori passati nel “Nostro Calcio” negli ultimi 20 anni avrebbero sognato almeno una volta di allenare. Ricordando anche chi fa andare avanti il calcio e lo amministra: presidente, direttore sportivo, allenatore, segretario e dirigente federale. Una visione a tutto tondo di un Mondo in continua e costante evoluzione, in moltissimi casi mandato avanti come vera e propria azione sociale. Gioie e paure, emozioni e delusioni, euforie e depressioni che passano in un batter d’occhio, quando finalmente la palla gonfia la rete avversaria.
Lettura veloce, ritmo incalzante e conoscenza profonda del Calcio Dilettante veronese, “Dilettanti per caso – I miei primi 11” è uno spaccato genuino su un movimento che deve sì fare i conti con la crisi di questi anni, ma che non smette mai di sognare, anche se il Lunedì…andiamo tutti a lavorare!!!
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(0)By : Paola Tonussi
Pagine Lette
€16,00di Paola Tonussi
Ho raccolto in queste pagine autori diversi e brani sparsi, da cui spero emerga quella gioia unica e infinita, che nobilita le nostre giornate: la lettura. Il filo conduttore è uno solo, le parole che Catherine Earnshaw pronuncia nella cucina di Wuthering Heights ad una nervosa Nelly Dean, consapevole già di essere alle soglie del mistero: “I’ve dreamt in my life dreams that have stayed with me ever after, and changed my ideas: they’ve gone through and through me, like wine through water, and altered the colour of my mind.” “Ho sognato sogni nella mia vita che sono stati poi sempre con me, e hanno cambiato le mie idee: m’hanno attraversata, come il vino si mescola all’acqua, e alterato il colore della mia mente.” A chiunque sappia di cosa stiano parlando le due figure davanti al fuoco è dedicato questo libro. P. T.
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(0)By : Paola Tonussi
I «dodici apostoli»
€17,50di Paola Tonussi
Luoghi che ispirano poesia: da Giovanni Nuvoletti a Maria Callas, da Gabriele D’Annunzio a Indro Montanelli, i “Dodici Apostoli” di Verona hanno ispirato letterati e musicisti, politici ed esponenti del jet-set. Una serie di ritratti e racconti d’incontri artistici, lungo le memorie del padrone di casa, Giorgio Gioco, per coniugare ospitalità e poesia.
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(0)By : Paola Tonussi
Verona e i suoi poeti
€13,80di Paola Tonussi
Gli echi che si ascoltano per le vie antiche di Verona risuonano come accenti musicali, propri di un dialetto ad un tempo gentile e forte: vocali lunghe, pensieri schietti, umanità profonda, ecco il dono dei poeti che hanno vissuto e, scrivendone, hanno amato Verona.
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(0)By : Paola Tonussi
“Aura Sanza Tempo”: T.S. Eliot e Dante
€10,00di Paola Tonussi
La poesia può essere ispirata dalla realtà, dalla vita, dalla natura, dalle figure, dai ricordi, dai desideri ma anche da altra poesia: questa è l’intuizione fondamentale di T. S. Eliot il quale, se si rivolge a Laforgue e Baudelaire, a Donne e ai poeti metafisici, si rivolge prima e soprattutto a Dante. Universalità della poesia significa, infatti, che la poesia non appartiene né ad un tempo né ad un luogo (il Medio Evo di Dante o il Novecento della Londra di Eliot), ma è di sempre, compreso il presente: cambiano le apparenze, rimane intatta la sostanza.
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(0)By : Paola Tonussi
Calle del Paradiso
€13,50di Paola Tonussi
Questi racconti veneziani hanno una protagonista principale, che funge insieme da sfondo, motivo conduttore e contenitore di sogni: Venezia. Le storie e i personaggi che ruotano intorno a lei sono l’esito della fantasia ma, sulle ammirate orme di Bassani, “suggellano” anche, un poco, quello “che il cuore ha saputo ricordare”.
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(0)By : Paola Tonussi
Parole e Canto
€16,00di Paola Tonussi
“Un uomo è ciò che legge” affermava Josif Brodskij. Il poeta, lo scrittore è colui il quale, in virtù d’immagini, dà un ordine e quindi un senso nuovo al mondo: l’interpretazione diventa sostanza e l’atto del leggere si fa atto creativo per completare quello dello scrittore, destinato già in origine ad un lettore immaginario. Tra i due, scrittore e lettore, s’instaura un duplice soliloquio solitario, un’attrazione appartata, un incontro ideale nella e per la pagina, scritta dall’uno, letta dall’altro, meditata e goduta da entrambi.
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(0)By : Marta Milani
Apprendimento cooperativo in contesti CLIL Cooperative Learning in CLIL Contexts
€14,50di Serena Caceffo, Marta Milani, Julieta Petre
Le scuole oggi sono sempre più realtà multiculturali in cui si vive l’incontro/scontro di differenze. Educare i giovani ad imparare a “vivere assieme” è una sfida irrinunciabile. A tal fine, è opportuno investire sullo sviluppo integrale di ognuno promuovendo multiple intelligenze. Siamo convinte che l’intelligenza linguistica abbia un ruolo precipuo per favorire un’autentica integrazione sociale. Ecco allora il valore di una guida che vuol aiutare gli insegnanti di diversi ordini di scuola a realizzare contesti CLIL nei quali gli studenti sperimentino il valore della cooperazione che si sostanzia nell’assunzione di responsabilità individuale e condivisa. Il testo, per la sua struttura e per i suoi contenuti, si rivolge a insegnanti, educatori, giovani ricercatori e studenti universitari.
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Nowadays we experience diversity on daily basis because schools are increasingly becoming more and more multicultural. Educating young people to learn how to ‘live together’ is an essential challenge. Therefore, it is appropriate to develop integral personalities promoting the Multiple Intelligences. We are convinced that linguistic intelligence has a primary role to foster genuine social integration. Here is the aim of a guide which helps teachers to implement CLIL contexts in which students will experience the value of cooperation by taking individual and shared responsibility. The book, by its structure and contents, aims at teachers, educators, researchers and university students.
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(0)By : Silvia Marceglia
Cheese! Immagini da una classe
€14,50di Silvia Marceglia
Se per alcuni le differenze sono qualcosa di positivo che arricchisce e rende speciali, per altri rappresentano una nota stonata, o peggio, un barriera che impedisce di vivere in armonia con gli altri. In questi dodici racconti, pensati per i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado, i protagonisti sono alunni che per vari motivi – cultura, religione, genere, aspetto fisico, situazione economica, o anche semplicemente per il possedere o meno un telefonino – sono alle prese con un “non essere come gli altri”. Ad ogni narrazione segue una serie di proposte didattiche che partono dal vissuto del racconto e, utilizzando le strategie cooperative, mirano a far lavorare i ragazzi in modo attivo promuovendo l’interazione. L’apprendimento cooperativo educa alla relazione, prediligendo il lavoro in piccoli gruppi eterogenei. Una modalità didattica che offre agli studenti la possibilità d’incontrare e sperimentare le differenze, nella convinzione che proprio la scuola possa essere il luogo ideale per far crescere quella cultura del confronto e della collaborazione, indispensabili per educare, oggi, le nuove generazioni.








