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Esercizi per la felicità
€13,00Un percorso attraverso GAB, TCC e PP
di Stella Conte e Riccardo Bartolini
Il volume propone un percorso individuale, personalizzabile, per raggiungere un proprio benessere. Si sente spesso dire: «Ah come vorrei essere felice!» Questo testo cerca di aiutare il lettore ad individuare gli elementi facilitanti e quelli ostacolanti la propria “felicità”… È una guida che non sostituisce una terapia individuale e che, al suo interno, propone esempi, storie, esercizi pratici e, perché no, leggerezza e ironia.
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La realtà e l’io
€12,00di Ferdinando Luigi Marcolungo
Il presente volume è frutto delle ricerche sul pensiero di Giuseppe Zamboni avviate a partire dalla pubblicazione degli inediti, che hanno consentito una conoscenza del suo pensiero al di là degli schemi della polemica attorno al problema del realismo e in particolare alla precedenza o meno della metafisica rispetto alla gnoseologia.
Tali contesti problematici impedivano di comprendere le ragioni delle posizioni zamboniane e soprattutto le staccavano dalle problematiche a partire dalle quali avevano preso le mosse, in particolare il positivismo di fine Ottocento, rappresentato in Italia e a Padova, dove Zamboni studiò, dalla figura di Roberto Ardigò, il Maestro del positivismo italiano.
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Il fascismo e l’universo femminile
€18,50di Mirella Leone
Donne, “madri della razza”, fattrici di futuri soldati, al centro dell’ideologia e del programma politico del fascismo. Donne che rispondono con il dissenso o con il consenso, entrambi fondati nell’interiorità, a partire dai bisogni, dall’aspirazione femminile all’autodeterminazione. Un rapporto, fra il fascismo e l’universo femminile, che viene analizzato e ricostruito attraverso il materiale documentario, dal punto di vista della storia di genere, contestualizzato nella storia nazionale e in quella locale, di Verona, dove le vicende emblematiche di tre donne confermano e integrano le tesi del saggio. Nella convergenza fra storia locale e storia di genere risulta una visione complessa, con aspetti poco noti e, per certi versi, imbarazzanti, come quello del consenso femminile al fascismo.
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L’acqua, la terra e il cuore
€20,00Di Cristina Rovano e Pier Prospero
L’Acqua, la Terra e il cuore. Viaggio nella geobiofisica per sentire cosa comunica la madre terra è la sintesi tra storia di un cambiamento di visione della vita, narrata in prima persona dalla protagonista, ed esposizione dei principi della geobiofisica per sollecitare l’importanza dello scambio energetico con la Terra nel mantenere la salute psicofisica.
Il testo contiene tre lavori inseriti uno nell’altro: il romanzo con l’incontro tra Margherita e il Maestro e il loro viaggio alla ricerca della sacralità della Terra che li porterà alla scoperta e all’accettazione della propria diversità; l’esposizione saggistica degli aspetti principali della geobiofisica, mitigata dalla forma a domande e risposte, completa di osservazioni dei luoghi e percezioni dello stato psicofisico indotto dal substrato geologico; la guida a interessanti ‘percorsi percettivi’ in alcune splendide località dell’Alto Adige in relazione con il culto delle tre Sante Ragazze, reminiscenze della Grande Dea, che permette di cimentarsi nella percezione dei messaggi della Terra.
Ne esce la proposta di un viaggio spirituale alla riscoperta del sacro dentro di noi in un connubio con le energie della Natura che lo rende tanto affascinante quanto inedito.
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I 4 punti cardinali della scuola calcio
€22,00di Luciano Faccioli
Scuola calcio ed educazione sono un connubio possibile?
Educare o far apprendere a giocare a calcio?
Molti adulti pensano che alla Scuola Calcio sia importante curare la crescita socio-educativa dei bambini, al contrario molti altri pensano che sia importante dare la precedenza alla crescita calcistica. Il comune denomintore di queste due visioni è che proprio in questa fascia di età i bambini gettano le basi per il loro sviluppo umano e calcistico.
Purtroppo però pochi pensano che queste due sfere di sviluppo, umano-educativa e sportivo-calcistica, possano coesistere e anzi rinforzarsi l’un l’altra. Troppo spesso l’una è vista come ostacolo all’altra: sembra che se si cura troppo l’aspetto di crescita socio-educativa in qualche modo si tolgano energie e possibilità per la crescita calcistica, allo stesso modo molti adulti pensano che praticare il gioco del calcio con abnegazione rischi di portare i bambini e le bambine su una strada educativa poco virtuosa se non addirittura pericolosa.
Con questo manuale cercheremo di portarvi a ragionare sul fatto che invece una sinergia tra queste due prospettive di sviluppo non solo è possibile, ma si rivela vincente sia dal punto di vista della crescita umana che sportiva.
All’interno del manuale potrete trovare 70 esercitazioni pensate per tutta la Scuola Calcio, dai Piccoli Amici agli Esordienti. Questa proposta formativa si basa su un approccio metodologico all’interno del principio A.A. e tiene conto sia della crescita calcistica che delle esigenze educative della fascia 6-12 anni.
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Classificazione tipologica e processi storici
€15,00di Daniela Cocchi Genick
Le ceramiche della facies di Grotta Nuova.
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Basta un pallone?
€17,00di Luciano Faccioli
Per fare felici i bambini basta un pallone! Quante volte abbiamo sentito questa frase?
In effetti è vero: per fare felici i bambini basterebbe farli giocare a calcio e nient’altro. Forse anche per imparare a giocare a calcio basterebbe solo farli giocare, senza tanti accorgimenti i particolari esercitazioni.
Ma è davvero così facile?
Se bastasse solo un pallone, allora gestire un gruppo di bambini alla Scuola Calcio sarebbe una passeggiata, ma chi lo fa o l’ha fatto sa bene che non è così.
Non è così perché gestire un gruppo di bambini alla Scuola Calcio non vuol dire solo farli giocare, anche se già quello è molto importante, ma non vuol dire nemmeno insegnare loro la tecnica calcistica più perfetta, significa piuttosto accompagnarli nella loro crescita personale e sociale e soprattutto insegnar loro il valore delle Emozioni.
Sì, perché le Emozioni vengono prima di tutto: vengono prima dei ragionamenti, vengono prima degli apprendimenti e soprattutto vengono prima dello sport e determinano l’approccio verso di esso e verso il mondo.
Quindi basta un pallone?
No! Serve anche altro: servono empatia, relazioni e intelligenza emotiva, ma prima di richiedere queste cose ai bambini, sono gli adulti di riferimento a doverle coltivare in se stessi.
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Geografia del turismo e sviluppo locale
€18,00di Emanuela Bullado
ll presente lavoro nasce dalla volontà di sistematizzare e sintetizzare i principali temi oggetto della geografia del turismo, in una logica di facile comprensione e di interazione con i grandi filoni di analisi che appartengono ad altre discipline come l’economia, il marketing, la sociologia.
Il percorso logico proposto prende l’avvio da un inquadramento della materia di studio e da una disanima degli aspetti qualificanti la domanda turistica. L’approccio all’analisi territoriale per il tramite dei più diffusi modelli semplificati, punta ad evidenziare l’ambito di ricerca, ossia gli spazi del turismo. La misurazione dei flussi e delle grandezze collegate alla domanda e all’offerta è propedeutica a tracciare una organica chiave di lettura del fenomeno. Gli elementi collegati alla globalizzazione e i temi della sostenibilità, evidenziano l’esigenza di adottare strategie coerenti di destination management, organizzando in modo efficiente ed efficace le informazioni assunte, per renderle confrontabili nel tempo e nello spazio.
L’analisi si completa con una rassegna sulle principali problematiche in atto e sui possibili percorsi ed iniziative realizzabili. L’obiettivo è fornire una indicazione sui nuovi modi per rilanciare le forme di turismo tradizionale (balneare, montano, urbano culturale), e nel contempo evidenziare i trend in atto su quelle che possono essere considerate – anche in relazione alle rapide e recenti crescite registrate – come nuove forme di turismo, per arrivare alle nuove frontiere legate alle opportunità fornite dalla sharing economy. Si è cercato di fornire un percorso di agevole comprensione anche per i non addetti ai lavori, consci di muoversi in un filone di studi ricco ed assai variegato e, come evidenziato, in continua evoluzione, ma proprio per questo assai interessante e ricco di stimoli.
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Giovani imprenditori: competenze e orientamenti nel Veneto
€15,00di Serena Cubico e Giuseppe Favretto
Crescita, creazione di nuove imprese e sviluppo dell’imprenditorialità sono le parole chiave di questo volume, le stesse parole che le strategie europee (da “Lisbona” a “UE 2020”) fanno risuonare nei documenti istituzionali. A questa chiamata ha risposto, anticipando i tempi, il Centro Imprenditoria Giovanile (CIG) dell’Università di Verona. Dal 1996, il CIG, come primo centro universitario dedicato al tema, opera in termini di ricerca/intervento per lo sviluppo dell’imprenditoria nei giovani. Il Centro, fondato da Giuseppe Favretto negli anni in cui parlare di “inventarsi il lavoro” era più una virtù che una necessità (necessità, come sostiene anche l’Europa, lo è diventata oggi!), ha testimoniato con lungimiranza la determinazione a sensibilizzare e formare giovani alla vocazione imprenditoriale. Il volume rende visibile la storia più recente dei molti lavori di ricerca e formazione che in questi sedici anni sono stati compiuti anche per conto dell’Assessorato all’Istruzione, alla Formazione e al Lavoro della Regione Veneto. Gli autori coinvolti nel libro (P. Ardolino, S. Cubico. G. Favretto, M. Formicuzzi) intendono segnalare anche con questo volume il loro impegno a mantenere alta l’attenzione sulla centralità della cultura imprenditoriale quale leva di sviluppo per la società italiana in generale e del nord est.
